Blauwe plekken van binnen

Pesten… een hardnekkig probleem met grote schadelijke gevolgen. Het heeft zich de afgelopen jaren uitgebreid naar het internet, waar de omvang en de effecten nog ingrijpender zijn. Incidenten van jonge slachtoffers die uit wanhoop een einde aan hun leven maakten, hebben pesten op de agenda van scholen, overheid en de media gezet. Begin 2015 luidde De Kindertelefoon de noodklok over pesten, omdat het pesten steeds heftiger wordt, bedreigingen ernstiger worden en de omvang via sociale media voor slachtoffers steeds groter wordt.

Cyberpesten is vaak anoniem, daders voelen zich veilig en onbereikbaar en gaan daardoor vaak verder. Het pesten gaat dag en nacht door en anderen sluiten zich makkelijk aan bij het pesten. Bovendien is het moeilijk om wat je op internet gezet hebt, weer te wissen, waardoor het je kan blijven achtervolgen. Slachtoffers trekken niet altijd aan de bel, uit angst of schaamte. Pesten is niet alleen schadelijk voor het slachtoffer, maar heeft ook schadelijke gevolgen voor daders en omstanders.

Welke factoren spelen een rol bij pesten? Hoe kun je pesten voorkomen? Hoe signaleer je pesten vroegtijdig? Wat kun je doen als er wordt gepest? Volwassenen spelen een cruciale rol bij het voorkomen, signaleren en stoppen van pesten. Door te bouwen aan positieve omgangsvormen, kinderen en jongeren te versterken en te werken aan de ontwikkeling van verantwoordelijkheidsgevoel ten opzichte van elkaar. Door pesten vroegtijdig te signaleren kunnen zij sneller ingrijpen, waardoor erger wordt voorkomen.

 

Beschrijving

Tijdens deze interactieve spreekbeurt werken we aan bewustwording, weerbaarheid en groepsvorming. Met een combinatie van werkvormen, kennisoverdracht, gesprek en denktriggers gaan we aan de slag om pesten te voorkomen of te verminderen en een positieve groepssfeer te bevorderen. In een veilige sfeer is er ruimte voor eigen inbreng en krijgen de kinderen praktische tips en tools.

Doel

  • Kinderen kennen het verschil tussen plagen en pesten;
  • Kinderen weten wat de gevolgen van pesten (kunnen) zijn;
  • Kinderen weten hoe zij voor iemand kunnen opkomen;
  • Kinderen weten wat ze moeten doen als zij zelf of iemand anders gepest wordt;
  • Kinderen bedenken manieren om een veilige groep te zijn waar niet wordt gepest.

Onderwerpen

  • Pesten versus plagen
  • Cyberpesten
  • Oorzaken en gevolgen van pesten
  • Pesten stoppen
  • Vriendschap
  • Zelfbeeld
  • Weerbaarheid
  • Positieve omgangsvormen
  • Een veilige groep
  • Tips voor omstanders
  • Tips voor slachtoffers
  • Herstel

Praktisch

Apparatuur: Beamer en scherm of smartboard, whiteboard/flipover, geluidsboxen
Tijdsduur: 1,5 uur
Groepsgrootte: Maximaal 30 kinderen
Doelgroep: Kinderen van 8-11 jaar